REFLEXIÓN: Características y utilidad de los recursos TIC

1.- ESTRUCTURA COMÚN.

La estructura que aparece en todos estos recursos es:

- Entrando como profesorado
* Selección de la unidad que queramos trabajar: en cada unidad podemos encontrar:
- Justificación.
- Objetivos.
- Documento estratégico del Proyecto.
- Contenidos.
- Descripción.
- Orientaciones.
- Enlaces.
- Funcionamiento.
- Bibliografía.

- Entrando como alumnado:
* Se selecciona la tarea o actividad a realizar.

-Entrando como público:
* Sigue la misma estructura que como profesorado.

2.- POSIBILIDADES DIDÁCTICAS.

Analizando cada uno de los recursos en los que me ha dado tiempo a entrar, he podido observar que son muy didácticos, siempre y cuando se empleen bien y en el momento oportuno, analizando realmente cuál es su finalidad.

3.- GRADO DE DIFICULTAD.

Personalmente creo que el grado de dificultad se va a dar más en el campo técnico, ya que las actividades están muy bien diseñadas. Yo personalmente he estado viendo las de Lengua, Conocimiento del Medio y Atención a la diversidad. Y crero que la dificultad que me puedo encontrar en el aula va a ser que los alumnos estén atentos en cada momento a las instrucciones del maestro.

4.- OTRAS CUESTIONES DE INTERÉS.

Para mí la cuestión fundamental, y que creo que se debería analizar, es la cantidad de tiempo que hay que dedicar para encontrar actividades adaptadas a nuestro nivel y a nuestro grupo-clase. Pienso que las editoriales comenzarán (creo que ya han comenzado) a crear todo tipo de actividades adaptadas para cada unidad didáctica. Pero soy un poco suceptible en saber el tiempo que habrá que dedicarle para que todos estemos formados en saber qué actividad y qué recurso utilizar en cada momento.
También es verdad que con la puesta en práctica es como se irá aprendiendo y como se irá seleccionando los recursos a utilizar. Pero esto habrá que ir haciéndolo poco a poco.